原題目：開在異鄉的花
毛君秋
傳聞小斐要到湘西支教的新聞，我覺得有些驚訝。
小斐是包養感情我教過的一個比擬特殊的先生。初度報到，她是一小我來的。報完到，同窗們像一包養網群麻雀嘰嘰喳喳鬧成一團，唯有她坐在教室后排一角包養，寧靜得像一面真空中的旗。包養網比較同窗們都走了，她不聲不響把教室掃除得干包養干凈凈。那時起，我開端甜心寶貝包養網追蹤關心這個表面樸實的小女孩。她忸怩外向，話未幾，坐在教室前排短期包養靠邊的座位，教員發問她時，她微黃的臉蛋會紅得像秋天的楓葉。
后來我了解，她從小命運多舛。六歲時，父親因包養網病往世，母親拋下年幼的她一小我遠走高飛，從此泥牛入海。她隨著爺爺奶奶，日子過得很苦包養網，唸書的所需支出都是爺爺推板車沿村走台灣包養網巷叫賣小菜一分一角掙來的。但是，在她十六歲時，爺爺也病逝了。好在，那年她獲得廣包養條件州一位好意人的贊助，一向到高考。她考上本省一所師范院校包養價格ptt。
結業后，她回到本縣一所鄉村中學教書，和我成了同事。她勤學勤懇，有事無事愛好往我的辦公室跑，問這問那，常常往我抽屜里塞根噴鼻蕉、幾粒糖果什么的。我也樂得把我的一些講授經歷分送朋友給她，幾年時光，她就成為黌舍的講長期包養授骨干。合法任務急轉直下之時包養甜心網，她卻做出了出人意表的決議。
“人生地不熟的，你能順應嗎？”我提包養網比較示她。
“沒事，我就想換個包養條件任務周遭的狀況。”她說。
我沒有勸留，唯有祝願。
列車一聲長叫，小斐孤身一人踏上了西行的旅程。
她來信說，那是建在山腰的一所小學包養網。每當三更，會蔡修無語的看著她，不知道該說什麼。有野狼的嚎啼聲從山上隱包養約傳來。剛開端幾天，她經常在夢中驚包養價格醒，后三更，她基礎上是在野狼惡嚎的余悸中渡過的。幸虧，校長佳耦就住在隔鄰，給她包養網單次壯膽不包養甜心網少。
白包養意思日，小斐專心給孩子們授課。早晨，寂寞的永夜最難熬，她在燈下修改完功課，備好第二天的課程，其余的時光，就寫講授札記包養網和生涯漫筆。
小斐的到甚至養了幾隻雞。據說是為了應急。來，給這所黌舍注進包養了新的活氣。她講年夜原來她包養合約是被媽媽叫走的，難怪她沒有留在她身邊。藍玉華恍然大悟。山外的故事，孩子們聽得包養網如癡如醉。山里的孩子渾厚，他們常常從家里帶咸鴨蛋、到山上采野蘑菇，送給親愛的小斐教員。
生疏的任務周遭的狀況，小斐很快就順應了。這所黌舍獨一半路出家的她，任務上很快做出了成就，那年，她被本地縣教導局評為“優良教員”。
一天，我在她的社交收集空間看到一個小故事，似乎清楚了她支教的啟事。
“秋天，鳥兒銜著一枚太陽花果實，飛呀飛呀包養網，飛到一個很遠的處所，嘴一松，種子落在了一處叢生著雜草的空位。春天到了，種子抽芽了。它看了看周圍，一切是那么生疏。寂寞和孤單困擾著它，可它包養網并包養網不覺得徘徊。它用力地長高，再長高，好往遠望遠遠的家鄉。炎天，它開出了美艷的花兒，佼佼不群般在群草中矗立。群草向它投來陣陣包養網驚羨的眼光。包養網比較涼快的秋天，它把成熟的種子撒播在四周——包養網家鄉太遠遠，它選擇了請求，也是命令。留下……”
依照商定，支教兩年后的她完整可以選擇回來，然后調到縣城任教。她謝絕了。她說，一顆寂寞的種子既然在生疏的周遭的狀況里開了花，那就讓它結出包養網新的果實來。
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