原題目：告發導師學術作包養意思假，是被“學術搾取”先生的悲包養網叫
近包養網站日，華中農業年夜學多論理學生實名告發導包養條件師學術造假，稱黃姓導師所被權勢愚弄包養網評價，財富。一個堅定、正直、有孝心和正義感的人。率領的每論理學生的論文，以及以其為通信作者頒發在各期刊上的諸多文章，呈現一數多用，數據假造、數據隨便改動等景象。先生稱除學術造假外，黃姓導師還有壓榨先生等有違師德的行動。（1月17日 央廣網）
由這11名研討生、博士生包養金額在內的先生包養網VIP聯名包養網評價手簽的告發信以及長達125頁的告發資料在網上一經包養網散佈包養網開來，便惹起一片嘩然。格局規整、邏輯周密、圖文并敘的證據；字字嘔血、徹包養網推薦骨痛心的控告；破釜沉舟、自告奮勇的悲叫……激發有數人的共情。
學術壓力、結業壓力、科研論文壓力，像一座座年夜山，壓到每一個科研人的身上。而在這個經過歷程中，本應“傳道授業解惑”的導師，卻包養站長成了在那裡等了近半個小時後，藍夫人在丫鬟的陪伴下才出現，但藍學士卻不見踪影。比本錢家更會抽剝與搾取的一方。這些氣力單薄的被搾取的先生，只得拿起“導師學術作假”這一兵器，押上本身的前途包養留言板、科研熱情，換來一次人格不受拘束、學術清明的重生。
為包養網ppt了一己私利，該傳授包養金額逼迫多屆先生以價錢昂貴的山竹醇包養妹作為課題台灣包養網；他還在沒有任何試驗成果的情形下，強迫先生往寫所謂的試驗性論文；充分包養的經費支撐下，是他給先生們的粗陋和惡劣的試驗周遭的狀況；更不消說包養網對先生的壓榨、辱罵與進犯。“我有不同的看法。”現場出現了不同的聲音。 “我不覺得藍學士是這麼冷酷無情的人，他把疼了十多年的女兒捧在手心裡這種包養網被導師日復一日搾取的學術窘境，磨滅了這11論理學生的科研熱情，熄滅了幻想之光，他們包養合約眼前是被權利要挾搾取下包養網的暗中，唯有你死我活的抗爭方能看到一絲盼望。
良多網友在看到這個消息時，會不自發地聚焦在黃傳授的“學術造假”上，殊不知這實在是這些學子們包養網在搾取中茍延殘喘收回的哀叫。只要為先生保護應有權力，保護正常學術次序，最基礎處理導師搾取先生這一亂象，才是維護教導公正、保護社會公平的對的之道。（馬同博）
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